Les esprits de la lune

DESCRIPTION

L’ensemble pédagogique Les Esprits de la Lune met en scène deux personnages imaginaires, Pierre de Lune et Claire de Lune, nés de la rencontre entre la Lune et la Terre. Chaque jour, ces deux petits esprits curieux quittent la Lune et sautent d'étoile en étoile pour venir explorer un nouvel endroit sur Terre : la ville, la ferme, la banquise, la mer et la jungle.

Chaque histoire sonore, d'une durée de 8 à 10 minutes, suit le même schéma narratif, rassurant pour les jeunes élèves : le départ de la Lune et le voyage vers la Terre, la découverte d'un nouvel environnement, la transformation des personnages qui prennent la forme de l'animal rencontré. Les histoires sonores s'écoutent en salle de motricité ou directement en classe. Chacune est associée à une séance de motricité personnalisable, construite autour de l'écoute de l'histoire, de la mise en mouvement, de la construction des gestes, de la réactivation motrice et de la verbalisation.

Des pastilles sonores rythment chaque récit et signalent aux élèves les actions motrices à réaliser (sauter, ramper, avancer, se faufiler, rouler…), pour vivre l'aventure avec tout leur corps.

Compétences et objectifs pédagogiques

• l'écoute et la compréhension d'un récit oral ; • la réalisation et l'enchaînement d'actions motrices variées : sauter, ramper, se faufiler, rouler, avancer ; • la construction et la mémorisation de gestes associés à une histoire ; • l'enrichissement du vocabulaire autour des personnages, des lieux et des actions ; • l'utilisation des prépositions de lieu pour situer un personnage dans l'espace ; • le développement de l'imaginaire.

Signaux de découverte